Teacher Launchpad

把教学执行、审批动作与课堂主线压缩成今天能真正完成的路径

先稳住阻塞项和课堂风险,再推进作业、班级与互动课堂动作,最后回到盘面做复盘。教师不用先读完所有数据,首屏直接进入最应该先做的事。

先建立班级结构班级申请已收口当前无活跃预警
今天建议这样推进
先处理阻塞,再进入教学执行
把真正影响课堂节奏的审批、预警和执行动作放在前面,班级台账和长期盘面放到后面展开,避免教师首屏并列太多总览。
1
先清阻塞项
入班申请、待补作业和高风险预警优先处理,最能直接恢复课堂节奏。
2
再推进教学动作
作业发布、互动课堂和班级执行入口放在第二层,便于老师直接开工。
3
最后回到盘面
学情、成绩和教学闭环适合在执行后回看,不和第一步动作抢注意力。
教学对象
等待建立班级
班级是教师所有执行动作的入口,首页会围绕真实班级节奏组织。
执行动作
准备发布首个动作
作业、互动课堂和 AI 教学动作会围绕同一条教学主线联动。
风险与审批
0 条申请 / 0 条预警
把影响课堂推进的申请和风险放到首屏,老师可以先处理真正会卡住教学的地方。

现在先开工

首屏先只看阻塞项、风险和今天第一步,不在首页重新排一次教学优先级。
即时开工
现在最值得先做
起步必做
现在先做:先建立第一个班级

先把班级建好,后面的加学生、发作业、看分析和排座才能真正跑起来。

为什么先做这一项
它对今天的教学链路影响最大,先清掉能显著减少后续来回切换。
起步必做

今天要执行的动作

先把最常见的教学执行入口放在前面,再回头看盘面说明和课表上下文。
教学执行
作业发布
加入班级申请

暂无待审核申请。

盘面与上下文

执行入口明确后,再看风险覆盖、教学闭环和课表背景,避免首屏并列太多总览卡片。
盘面与背景
展开教学盘面与上下文风险 / 课表 / 闭环 / 考试
风险与覆盖
Coverage
先搭起班级结构

先创建班级,后面的学生加入、作业发布、分析和排座都依赖它。

没有班级时,其他教学动作都无法闭环待审申请 0活跃预警 0待跟进作业 0
待审申请
0
影响学生是否能进入班级闭环
活跃预警
0
高风险学生 0
待跟进作业
0
48 小时内截止 0
班级覆盖
0
学生 0 人 · 未布置作业班级 0
这张卡只负责帮你看清今天的风险密度和班级覆盖面。真正开工时,优先跟着左侧“现在最值得先做”和上面的教学闭环走,不需要在首页重新排一遍顺序。
教学课表优先区
课表
加载中
教学课表加载中
正在汇总今天教学节次与下一节安排。
今日教学闭环
Loop
别在首页来回切入口
先稳住风险和阻塞,再推进任务派发,最后回到学情和成绩看效果。

教师首页不该只是工具集合,而应该把当天最短的教学执行路径排出来,减少你在“先做什么”上的切换成本。

当前阻塞
当前没有明显阻塞项
可以把时间投到发布、复盘和课堂准备
任务派发
今天可做前置教学安排
适合补考试、讲评或下一轮任务
效果验证
回到成绩册和分析确认变化
做完动作后,要看风险分、完成率和薄弱点是否真的变化
01
先看当天盘面
当前没有明显阻塞项

可以直接进入当天教学执行,重点放在作业推进、课堂准备和效果复盘。

今天更适合做前置安排,而不是救火
02
再搭基础结构
先建班,再做后续发布

作业、分析、排座都依赖班级和学生结构。先把第一步搭起来,后面流程才有意义。

没有班级时,先完成结构搭建
03
最后看效果
回成绩册和学情分析确认变化

处理完当天动作后,回看完成率、风险分和薄弱点分布,确认今天的动作有没有真的起作用。

把执行动作沉淀成下一轮教学判断
作业统计看板
分析
完成率

0%

正确率

0%

参与学生

0

班级风险分

0

活跃预警

0

高风险预警

0

薄弱知识点

暂无薄弱点数据。

教师预警

暂无预警。

教师概览
数据
班级数

0

作业数

0

待完成作业

0

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发布独立考试,追踪班级提交进度与成绩。

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暂无作业。